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教师评职称个人总结(小学教师评职称个人工作总结材料)

范文网2022-08-18 13:54:56总结已为509人解决问题

小学教师评职称个人工作总结材料

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个人工作总结

本人1986年参加工作,从事教育教学工作27年。在多年的教学中,我从事过语文、数学的教学任务,并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出一下总结。

一、积极追求思想进步,不断提高师德修养

本人思想上积极要求上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生。认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻,与党中央保持一致,认真学习“三个代表”的重要思想,认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。

二、做好教育教学工作,努力提高教学质量。

坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,认真总结教学中的优缺点,不断为自己的教学积累经验。三、做好班主任工作,培养新一代的人才。个人工作总结人憔悴”的境界与真谛,坚定的信念,执着的追求,不懈的努力,为小学高级教

一级教师评职称个人总结

教师个人工作总结 教师职称评定

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个人工作总结

平凡的工作可以创造出不平凡的成绩。自任职以来,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的教学水平,不但结合本校的实际条件和学生的实际情况,而且勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

在工作期间,我能够时刻服从领导安排,发扬优秀党员的作风,不怕吃苦,认真钻研业务知识,曾被多次评为优秀教师。现总结如下:

一、加强思想政治学习,深化教育教研理论学习。

作为一名优秀教师、一名优秀共产党员,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的教师。了解国家的时事政治,与时俱进。忠诚党的事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操,尽忠尽责做好自己的工作。

受学校派遣,我曾多次外出学习。其中在2012年12月上旬,我代表数学科组与其他同行赴山东杜郎口中学,进行了为期三天的课堂教学改革的考察与学习。走进杜郎口中学,我们深深被他们的教育特色所吸引:一、三三六的教学模式;二、还学生充分话语权的动感课堂;三、最大限度发挥学生的潜能和积极性的教育方式;四、学校自上而下的精细化管理体制;五、学校浓郁的文化氛围。

在杜郎口中学,我们穿梭于各年级不同的教室和报告厅,尽量利用更多的时间进行听课、观摩、交流和拍照,尽可能多地深入细致了解学校,圆满完成了学习考察的任务,这次考察学习让我们受益匪浅。同时,我还注重传授学

教师评职称什么期刊杂志好发表?

最好发表在教育期刊上面,如

一级教师评职称个人总结

残疾教师评职称能不能照顾?残疾教师评职称能不能照顾????

职称评定文件上没有明文规定残疾人在职称评定时可以照顾,职称是水平的体现,残疾人也要同正常人一样,具备一定条件才可以评定。

教师职称评定个人总结的责怎么写

在全面深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名中学语文教师,能忠于教育事业,关心学生的健康成长,为培养新世纪人才默默耕耘着。近几年来,在校领导的关心下,我踏实地、开创性地开展工作,取得了一定的成绩,现总结如下:

思想政治方面:

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽忠尽责。二、在师德方面:

热爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位学生,平时能够以身作则、言行一致,做学生的表率,注重个人形象,使学生得到良好的教育,真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面:

深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍,从中了解最新的教育动态,教育改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为。以阅读名著为主体的读书活动,我一坚持就是多年,研读了中国“八大名著”,在网上发表了《外国文学名著导读》一文。重视学生的素质教育,培养学生的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装,Flash动画设计,3D人体动画,图片处理等方面的软件,熟练地掌握了课件的制作技巧,成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果,以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表,体现了多媒体试卷的人机互动性;以《人体的气体交换》的代表,体现了Flash制作课件独特的动画功能。

在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索初中语文教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织,面向全体学生,重视学生的个体差异,鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到学校与家庭的同步教育。

四、工作实绩:

近几年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心接受别人的意见,一步一个脚印走到今天。通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。2005年11月我参加了XX市优秀论文评选活动,论文《XXXXXXXXXX》获得了二等奖,多媒体语文教学课件《XXXXXXXX》在网上广为转载。在2005年秋季的教学工作检查评比中,我代表XX洞中学接受检查,受到了市教委领导的多次表扬。2006年我所带的毕业班,以5人录取四中的好成绩,扭转了羊中中考录取人数少,学生大量外流,家长反映强烈的不利局面。

过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,争取为教育事业作出更大的贡献,培养出更多更好的学生。德识能技责五方面

一级教师评职称个人总结

凭教师职称的个人专业技术工作小结怎么写

教师职称评定个人工作总结

自从工作以来,我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课.

备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、努力增强我的上课技能。

提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、与同事交流,虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作

四、完善批改作业。

布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。这个大概也就是工作心得之类的总结了,主要内容是你对自己的工作的看法和认识程度以及你的工作经验总结。没有固定的文本各式,向写报告一样的写就可以了,注意要言之属实,不要有虚夸成分在里面。毕竟这个东西是要给你的领导看的。领导对下属的工作情况心里是有一本帐的。试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>

原发布者:廖利敏

1981年6月,从上饶师范学校普师专业毕业,并于同年8月份分配到上饶市广丰县管村小学工作,在山区管村小学任教7年。参加工作以来,一直从事一线教学与班主任工作,2003年12月,我取得了中小学一级教师资格,并于2004年8月被聘用至今。

一、思想政治表现

贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业。具有良好的社会公德、高尚的职业道德。坚持教书育人、管理育人、服务育人,爱岗敬业,无私奉献,在本职工作中切实起到了为人师表的表率作用。

二、教学教研能力

在教学方面勇挑重担,周课时数都在19节以上,全学年完成教学工作量均在600学时以上,每学期听课在40节以;坚持每年至少上好一节公开示范课,在全校执教骨干教师示范课、区教研协作校名师送课下乡活动的《分数除以整数》起到了较好的示范辐射作用,得到了领导和同事们的好评。积极参加校本培训、校本教研活动,校际教学交流和县级以上教研机构组织的教研、进修和交流活动。

在教科研方面,有较强的专业知识技能,能结合教学开展课外活动。多次被评为“市优秀教师”、“市优秀班主任”;辅导青年师教廖利敏在上饶市第二届小学数学教学能手大赛活动中,荣获市二等奖,全区“一师一优”课优质课比赛活动中,荣获区一等奖,周访华老师在全区小学数学教师说课比赛活动中荣获“一等奖”。独立撰写论文《让兴趣引路

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