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八好学生演讲稿 三好生竞选稿

范文小编2022-04-09 02:38:54分享已为214人解决问题

1.八好教育演讲稿500字

1. 争当热爱祖国,理想远大的好少年,争做八好少年演讲稿。祖国是我们的母亲,我们要好好学习报答祖国。要像大雁一样,抱着远大的理想,叼着明珠飞向远方。

5.三好生竞选稿

2. 争当勤奋学习,追求上进的好少年。“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻研”,是每个学生的座右铭。“团结友爱,互相帮助;帮助别人,快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力,就是上进。

3. 正当品德优良,团结友爱的好少年。鸟美在羽毛,人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要,它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美,知道感恩。帮助别人,快乐自己。人与人要互相帮助,要互相团结,力量才会大。

4. 正当体魄强健,活泼开朗的好少年。身心健康是主要,锻炼身体,活泼开朗,才会有好心身来争当四好少年。不要像脱了毛的雄鹰,没有健康也非不起来。

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,未来的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起自己,一起去争当四好少年吧!

我叫Xx,今年10岁,是四年级(8)班的学生。非常高兴,今天我能代表班级参加这次演讲比赛。我是一名品学兼优的学生,热爱祖国,勤奋学习,团结同学,活泼开朗。我时时刻刻用“四个好少年”的标准来严格要求自己。

平时,我非常关心祖国的一点一滴进步,每天早晨我都会边吃早餐边听新闻,在第一时间了解我们祖国的发展动态。“512”大地震,我和同学含着眼泪为四川的同胞捐款。08年8月,北京奥运会期间,我们为祖国的运动健儿呐喊助威。09年10月,我目不转睛地盯着电视,收看国庆阅兵典礼和焰火晚会,我为祖国日益强大感到骄傲和自豪。同时,我在内心对自己说:“加油!努力!现在学好知识,长大报效祖国!”

因此在课堂上,我聚精会神,专心听讲,积极思考,老师总能看见我高高举起的手;做作业更是一丝不苟,每项作业本上的字都整整齐齐、干干净净。在老师的精心培育下,我的成绩总在班上名列前茅。读书是我课余时间的一大乐趣,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,我都读得津津有味。在去年学校组织的“小绅士小淑女演讲比赛”中我还荣获了一等奖。

我的业余爱好很广泛,我喜欢弹琴、学英语、画水粉、游泳、打羽毛球,还对滑板情有独钟。为了增强体质,我经常和妈妈一起参加晨跑,这一次学校的“冬季长跑活动”,更是让我如鱼得水。我用自己的言行向同学们昭示:全面发展,才能更好的迎接未来。

在班级里,作为一名班长,我积极配合老师完成工作,无论做什么事情都尽职尽责。我更是同学们的好伙伴,同学们谁有了困难都去找我,最后总能想办法圆满解决问题。我同样把自己的爱心献给需要帮助的人,每一次看到露宿街头的老人和孩子,我总是在内心暗下决心:等我长大以后,要成立一个慈善基金会,让这些人得到妥善的安置。

在家里,我是妈妈的好帮手:擦桌子、扫地、洗碗、收拾房间……每做一件事情,妈妈都会鼓励我、指导我,使我越做越好。

我觉得我每天都在进步,不过好成绩只能代表过去,未来的路还很长。在以后的学习和生活中,我会戒骄戒躁,百尺竿头,更进一步!

谢谢大家。

2.初中优秀学生代表发言稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是*****班的******,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育,没有全班同学的竞争和帮助,那么我们就不可能取得好的成绩。

“再狂暴汹涌的决水终将止于平静,再动荡混乱的战役终将止于和平。”这是名人传中的一句话。在我们学习中一切困境终将随着沧海桑田、时过境迁而出现转机。即便处境再窘迫,今只要不放弃,超越,忍耐时间,“柳暗花明的又一村”会在“山重水复疑无路”上粲然出现。而我们有的同学对学习绝望,心灰意冷,认为被“优秀”抛弃就永远的被抛弃,被冰冷包围的世界抛弃,被冻结了的社会抛弃。可是,何苦用悲观的心态淹没本还存在的希望呢?云层封锁的天空终将绽开,暴雨连绵的夜终将显晴,所以对学习,我们应当充满希望,不随日改不随时混,只有这样,一绺的阳光才得以召起万千敛。一丝的春意,才得以造成盛绽的春日,那么原本微弱的希望也会因为一息的丧存而苏醒了生命。在浪淘沙,汹涌澎湃的大海里,时间刻下了许多美丽的贝壳,然而漂浮在水上,我们所拾掇的却往往不是最美丽的。而真正的美丽却地藏在深邃的海洋中,因为随着潮水或涨或沉的贝壳只会是浮华,空瘪的壳,所以,在学习中,你是做一个美丽而不生动的贝壳还是做一颗有生命、绝美的贝壳呢?知识的汲取是永无止境的,而且只有踏踏实实、不随风逐浪,谦虚不骄傲,不空虚才能够成为另人赞叹的绝美。

我谈不上有什么经验和诀窍,只能在此说点体会和教训。谁都想学习成绩好,我认为自觉和毅力是关键,同时应该形成适合自己的学习方法。我认为学习应当注意以下几点:

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,发扬优点,克服缺点,使学习不断进步。

2、全面发展,不偏科。同时,我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各门科目就像是一个作战的整体,如果没有人拖后腿,另一方面又有一两个人当先锋,那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。

3、学习要注重效率。与其效率低下学习一个晚上,不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。

4、在保持独立思考的同时,要虚心地向老师请教,与同学交流。

千古以来,成功自为所有人之追求,失败也是为人所不愿,于是在寥寥无几的胜者背后,便多了败者的无言与垂泪。也罢 ! 人生在世不求欢饮达旦般的顺利,只要在洽谈室的失败中奋斗过,我想,人也就无愧自立于世了,大丈夫能扬名于后世,不能不说没有时机的掺合,其中的真凭实学者又有几人,也惟有那独上高楼的几个失意之人与武将罢了。于是,历史是悲哀的,时机与才干造就的辉煌便大多是历史的荒谬。既然人无情,人又必太衷情,坦然从容的面对人世的失意,在坦然中做一做田园中的陶渊明,岂不是享受我们人生中的更高境界吗?

从生苦短,人世事,并无几圆满,梦亦时破时圆,把握自己的人生吧 ! 未来的命运还有你的一片天地 ! 谢谢 !

3.八好学生获奖感言

十佳学生获奖感言

尊敬的各位领导、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、同学们:

你们好!

我叫xxxx,今年11岁,来自彬县实验小学六年级(二)班。

今年,我很荣幸被评为“十佳少年”,并且要代表所有获得荣誉的同学发言,此时此刻,我的心情无比激动与自豪!在此,我谨代表所有获得十佳少年荣誉称号的同学向各位领导,各位老师道一声:“谢谢”!说一声:“你们辛苦了!”

在我人生成长道路上,我多次在校级活动中获奖。20xx年在彬县“创建文明城市争做文明市民”演讲赛中获优秀奖;20xx年被评为县级“新三好学生”;20xx年制作的电脑绘画《春天之歌》分别在咸阳市教育局、省教育厅获一等奖;先后6篇作文在《咸阳日报》、《少年月刊》上公开发表。所有这些成绩荣誉的取得无一不是父母、老师和各级领导关怀的结果。在此,我首先要感谢我的父母,是他们把我带到了这个世界,在生活上给了我无私的关爱,在学习上给我提供了无比优越的条件。其次,我要感谢我的老师、我的同学,我入学六年来,在学校这个大摇篮里,在老师的声声教诲下,在同学们的无私帮助下,我由一名牙牙学语的幼童,变成一名六年级学生,而且成长为一名十佳少年。最后,我还要感谢各级领导,为我们学习提供了优越条件,为我们成长发展创建了健康和谐的平台。

在这里,我代表所有获得十佳少年荣誉称号的全体同学,面对荣誉,不骄不躁,在今后学习生活中,我们决不辜负各级领导、各位老师及父母对我们的期望,将一如既往地努力学习,积极锻炼,热爱生活,全面发展,树立远大理想,使自己成为自尊、自爱、自强、自律、自学、自护的新一代,成为新世纪的建设者,担负起中华民族复兴的历史重任。

我坚信,在各级领导无微不至的关怀下,在老师辛勤培育下,我们全体十佳少年,将会成为全体少年的领头羊。荣获十佳少年称号的全体同学,让我们一起努力吧!让我们更出色,更优秀!

4.初二学生发言稿

展望初三 是谁说过时间沉默?是谁说过岁月无痕?流苏般沉淀的黑夜,阳光般绚烂的白天,它们缠绕纠葛成一张时光的巨网,网住了一场轰轰烈烈的青春,网住了一寸梦幻般的纯真年华----初三,我们放眼展望…… 初三,是一个多梦的季节,所有的梦想都在等着那一刻的破茧而出。

初三的我们撑起勤奋的长篙,扬起自信的风帆,架着青春的小船漫溯在知识的碧海蓝天.或许我们偶尔也会遇到狂风暴雨,或许我们偶尔也会伤心哭泣,但是我们绝对不会就此搁浅,就此返航,我们会像高尔基笔下的海燕一样,高歌着"让暴风雨来得更猛烈些吧!"然后穿越一切阻碍,直抵成功的彼岸,演绎窢定促剐讵溉存税担粳最轰烈的青春,高歌最响亮的年华. 初三,是一段香樟覆盖的路.每一片香樟叶都记录着一段纯真的友情.记得郭敬明的<<1995~2005夏至未至>>中有这么一段话,"那个男孩,教会我成长;那个女孩,教会我爱.他们曾经出现在我的生命里,然后又消失不见,但我不相信他们的天使,他们的世间最普通的男孩和女孩,所以我就这么站在香樟树下等待着,等他们回来,回来找我,教会我更多的事."还有一年,我们就要走完这条香樟覆盖的路,在这条路的尽头有很多岔道口,我们每一个人都会选择其中一个义无返顾的走下去,但这并不意味着我们的友情会被时间冲刷殆尽,因为我们都不会忘记这些给我们温暖,教会我们感动的人,因为我们每个人都不会忘记这份纯真年代的友情,纯真年代的梦. 坐在初一的秋千上,我展望初三,我看到无数由时间堆成的山峦;坐在初二的秋千上,我展望初三,我看到无数贝壳漫上海岸.此时此刻,我展望初三,我看到无数扬起的征帆.展望初三,我们将扬帆远航。

5.三好生竞选稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我能够走上这个讲台,参加这次“市三好学生”的竞聘演讲,首先我要感谢老师、同学们给我的这次机会。回首四年学习生涯,我刻苦努力,成绩优秀,名列前茅,四年来连续被评为 “三好学生”,并荣获校“优秀班干部”、“数学、英语小博士”等称号。我的对联和《神秘的极地之旅》等作品也在校《实验之光》上发表;我的文章《礼物》等在校园广播里播出;我的手抄报也在班级、学校宣传栏里频频亮相;在妈妈的帮助下,我还在中国新浪网站上建立了名为“快乐梦荷”的博客,在上面发表了我的一些习作和记录了我的一些成长故事。在班上我一直担任卫生委员和文艺委员,我对工作认真负责,热情执著,有着强烈的团队精神和集体荣誉感。为了搞好班级卫生,我尽心尽力。我也积极参加了学校组织的文艺汇演和冬季越野赛等活动,赛前积极备战,赛中努力做到最好。因此我荣获了校首届主持人大赛“银话筒”奖和第十一届艺术节校园歌手比赛三等奖等荣誉,并取得越野赛全校第37名的好成绩,为班级争了光。当然,我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。而且我也知道:成绩属于过去。在今后的日子里,我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己,刻苦学习,尊敬师长、团结同学、乐于助人,用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会!谢谢大家!

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

我是一年三班的李卓凡,我非常激动的站在这里,和大家分享作为一名一年级的小学生,在班集体中不断成长的快乐!

首先我要感谢我的老师,是您们把我从一个满脑子全是玩具的幼儿园小朋友培育成一名努力学习、遵守纪律、积极向上的小学生!在将近一学期的学校生活中,通过老师们的循循善诱与辛勤付出,我不仅很快适应了快速紧张的学习生活,而且在自理能力、表达能力、交往能力等各方面都有了很大的进步!

我能够作到每天都按时出勤,生病也要坚持到校;上课专心听讲,积极回答问题;按时认真的完成老师布置的每项功课;我最开心的事情就是每次考试能得满分不粗心,每次都能够得到老师的表扬与奖励!

我也非常热爱我的班集体,特别愿意为学校为班里多做贡献。无论是日常的小事情还是集体活动,也不管是老师布置还是自觉自愿,我都会尽心尽力的完成。像我每天都会带一支红笔,因为我坐在第一排,有时老师给我们判作业忘记带红笔我就可以让老师不用去办公室拿了!还有为了让我们拥有美丽新年,我为班里贡献圣诞树等等。。因为爸爸妈妈一直教育我要做一个拥有爱心和集体荣誉感的男孩子!

我还积极参与学校组织的各项活动,不仅成为第一个小升旗手,还被挑选参加百灵鸟歌会、运动会搏击操等活动。增强了自己的能力,让我更加活泼踊跃!

我还要感谢我的同学们,因为我们是非常团结向上的班集体!在我担任语文小组长,数学小组长,小小督察员,值勤班长,以及被评为示范生,都离不开班里同学们的支持与鼓励!让我更加自信、敢于负责任!

“快乐学习,快乐成长”,在老师和同学们的帮助鼓励下,争当一名德智体等各方面全面发展的优秀小学生!我相信我一定可以作到!

谢谢大家!

晚一点

6.三好生演讲稿

有篇,自己改一下

尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!

伴随着新年钟声的离去,新的学期又向我们走来。

当天上的月亮越发明亮,当桂花的生命在夜里奔放,当茶的茗香在梦里回荡,我满怀着成功与自信的喜悦,跨进了这求知的殿堂,来竞选北京市三好学生,并希望在大家的支持下能获此殊,真诚地希望同学们一如既往地支持我,鼓励我。

回顾自己的成长历程,我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持,因为你们,我能拥有竞选市级三好生的优势:首先,我当过三年的三好生;其次,在老师的信任,同学的支持下,我参与班级管理,并有一定的管理经验;第一,我为人正直,而且大家比较理解我,因而平时与大家相处融洽,人际关系较好,这都在客观上减少了我的工作阻力。

此次参加评选,我希望获得成功。但我也告诉自己,如果不成功,决不要伤心、难过,因为,相信和支持我的同学,仍然认可我的能力,只能我的努力程度还不够,我会继续努力,并坚持在今后的学习和生活中,做老师的好助手,同学的好朋友。

如果我成功了,我不仅要感谢老师给我做事的机会,也要感谢同学们对我的支持,并在以后尽我最大努力,做我力所能及的事情,协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说,我的行动将证明一切!”

万千语言无法表述我的心情,只是真诚地希望大家投我一票,因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵,我是一朵傲雪的梅花,我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习,遵守纪律,认真听讲,取得更优异的成绩,为我们城南中心校、为我们可敬的老师们、为我们六(三)班争光。

请相信我,我希望竞选成功,渴望得到你们的支持与关爱!

请选择我吧!我不会让你们失望的!

谢谢大家!

7.几篇适合初二学生的演讲稿 我要参加比赛的

21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞争,善于合作,富于创造是21世纪对人才规格的基本要求。

这些品质与良好的心理素质密切相关。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。

心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。 学校教育应为学生奠定成功人生的起点,使每个学生形成以自信、欢乐、奋发、高尚为基调的心理素质。

每一位老师要创设宽松的心理环境,让每一位孩子自由地发展,提供充分的实践与思考机会,让每一位小学生都能尽情地享受人生这一段最美好的时光。让我们的孩子在未来的竞争与合作中更从容,更出色。

这是我们一群阳光老师所追求的教育理想。为实现这一教育理想我们做了如下有益的尝试: 一、挖掘各学科教材中有利于培养、提高小学生心理素质的内容,对小学生进行潜移默化的心育教育。

统观小学各学科教材,每科教材都有对小学生进行心理健康教育的内容。于是,我们就从各学科整合出心理健康教育的具体目标,如: A:思品科:注意把做人做事的基本道理内化为学生健康的心理品质,转化为良好的行为习惯。

B:阅读教学:在阅读教学中利用角色扮演,引导学生理解感知语言,体验情感,培养学生健康的心理,模仿与学习作品中角色的心理和行为,提高心理素质及各方面素养。 C:作文教学:写作需要观察、逻辑、记忆、想象,又需要热情、兴趣、毅力等,写作的结果能反应一个人的思想、心态和思辨能力。

文如其人,教作文要先教做人。在作文教学中进行健康的心理教育是一种时势所趋。

心理健康教育在作文教学过程中的渗透、互动和可持续发展,主要体现在教育者充分调动、激发小学生习作的积极性和创造力,特别是通过心理诱导、行为激励和成功体验的内化功能等方法,求“趣”、求“新”、求“活”、求“实”、求“美”、求“效”,切实消除、解放学生习作的心理重负和疑虑,用手写出心中的喜怒哀乐,抒发自己的情感,成为身心健康的人。做到人文练达、文道统一,学以致用、教学共享,乃至信手拈来皆成文章,一挥而就尽展风采。

D:数学教学:在数学教学中着重训练学生的注意力、观察力、动手操作能力,活跃思维力和创造力。在低年级全面进行良好学习习惯培养,在高年级着重对不良学习习惯的矫正。

对心理有差异进行因材施教的心理教育,以提高学数学的信心和兴趣,培养探索问题和解决问题的能力。 E:音乐学科:在音乐课上通过以审美体验为核心,提高审美能力,形成良好的人文情怀,让学生在享受音乐中陶冶美的情操,创设优美的境界,营造良好的心境,不断提高心理素养,从而成为一个文明、开朗、自尊、友爱的“阳光儿童”。

F:体育学科:在教学中,从儿童身心发展需要出发,通过游戏和体能锻炼,克服学生怯懦、畏难的心理,培养勇敢、耐挫、团体精神,提高学生心理素质。 G:美术学科:在教学中让学生通过欣赏美、体验美、感悟美的熏陶,培养鉴赏美的能力,陶冶美的情操,提高艺术素养,努力使每一个少年儿童成为追求真、善、美,性格开朗、行为文明、思维活跃、善于合作的人。

在教学中我们根据教材特点对全体学生进行多层次、全方位的潜移默化的心理健康教育,使学生从小形成积极、乐观、向上、自主的学习态度,奠定了创造性人格和文明、高尚品格的基础。 二、关注学生的个性差异,构筑平等对话、真诚沟通的平台,使每位孩子认识自己,善待自己,超越自我。

一个孩子就是一个美丽的世界。每个世界存在着千差万别。

心理指导的老师必须从心理学角度因人而异,因势利导对不同性格类型、不同学习行为的学生作深入细致的分析,同时对多动症、厌学症、焦虑症等作矫正性指导,使每一个小学生都能体验到成功的学习喜悦和快乐生活的情趣,以提高心理承受能力。 孩子原本与父母无话不谈,但长大后,特别升入了小学高年级,不少孩子与父母似乎有些“生分”了,与父母的碰撞越来越多,常认为不被理解,这种成长的烦恼是他们从儿童期到少年期的正常心理反应。

他们感到自己长大了,渴望跟成人一样,不受太多的约束。他们为证明自己长大,说的是大人话,唱的是流行歌,做的是追星赶时髦的事,穿的是品牌衣裤装酷扮靓,神态表情像大人一样深沉、冷峻……然而他们毕竟是孩子,不具备把握自己的能力,对事物的分辨能力差,常犯这样那样的错,与家长的矛盾大,因此会陷入苦恼、孤独和痛苦之中。

针对这种情况后,“阳光人”专门开设了“阳光心语室”,找这些渴望长大而常出“乱子”的孩子对话、沟通,引导他们学会与父母亲交朋友:要珍惜父母含辛茹苦的养育之恩,要会感受父母给予的爱,还要以孝顺之心懂得回报。其次教孩子要不拘形式敞开心扉把自己的欢乐和苦恼告诉给爸妈,让他们理解自己。

我们为了让孩子学会关心父母,和父母的关系融洽,教育孩子在父母生日时送一份小礼物,说一句温馨的祝福语,写一封慰问信给父母,做一件使父母高兴的事。为加深父母与孩子之间的爱,我们还在“三•八”妇女节、“六•一”儿童节、中秋佳节等以“烛光晚会”、“阳光音乐会”、“感。

8.初中十佳或者五星学生的演讲稿

分不是问题 互相帮助嘛~~ 六年级的啊 那就 八荣八耻吧 这个现在很大众化了很多人都知道这个 我想你的学校一定也向你们说过了吧 稿子给你 你自己在修改一下 我想应该可以的 希望能帮助你 八荣八耻”之我愿 “八荣八耻”,内涵丰厚,概括精辟,意义深远,高度凝练了爱国主义、集体主义、社会主义的基本要求,是中华民族传统美德与时代发展要求的完美结合,体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质特点,为我们社会政治生活、经济生活、道德生活确立了明确的底线与标杆,是启迪青少年健康成长的指路明灯。

“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻;以服务人民为荣、以背离人民为耻;以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣、以损人利己为耻;以诚实守信为荣、以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。 “八荣八耻”树立起了科学发展观与社会主义和谐社会的道德新标杆和文明新指针。

它引导人们尤其是青少年知荣辱、辨是非、明行止,追求真、善、美,憎恶假、恶、丑,对提升国民的基本素质、推动社会发展,将起到巨大的作用。中华民族是个有着五千年文化历史的优秀民族,早在两千多年前,古人就提出了“礼、义、廉、耻”道德观,到了宋代,又有了以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”为内容的“八德”,并成为中华传统美德的主要内容。

21世纪的今天,我们应以什么为荣,以什么为耻? 首先,做人最重要的是要爱国。“八荣八耻”首先提出“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”,铿锵有力,掷地有声。

中华民族几千年来历尽内忧外患,之所以今日仍能自立于世界民族之林并且不断发展、壮大,很重要的一个原因,就在于一代代仁人志士的不懈奋斗,甚至为国献身,在于“苟利国家生死矣,岂因祸福避趋之”的爱国精神和民族气节不断传承。作为在校的中学生,很容易养成“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,不关心国家,不关心大事的闲散怠惰心态,这恰恰是不爱国的流露,不读书不看报,更不关心身边的人和事,这样的学生在我们周围有很多。

如果这样的麻木与无所谓甚至成了流行,实在让人担忧。一个连祖国都不爱的人,是称不上一个纯粹的人的,即便他是多么得有作为,因此以热爱祖国为荣,可以说是针砭时弊,对某些学生的心理疾病起到了很大的警醒作用,当我们面对信仰危机时,如果能以热爱祖国作为最终目标,将危害祖国为耻作为道德底线,何愁我们的民族没有前赴后继的精神传承,何愁国家不强大。

其次,作为一个人要热爱人民,并把这种热情体现到具体、实在而平凡的工作中。时下,民间有“从事法律的是黑蛇,医生是白蛇,教师是眼镜蛇”的传言。

这些现象很大程度上说明了存在背离人民,至少是一些人的这种行为给人民造成了极坏的印象,现状让我们不断思考,自己是不是真的做到了心中有人民,是不是真的热爱人民?崇高寓于平凡,干一行爱一行,明德敬业,就是爱人民的具体体现,在服务他人的过程中,实现自己对职业、对他人乃至对自己的理想的承诺,为社会做出应有的贡献。试想,一个连本职都做不好的人还奢谈什么爱人民?爱社会?所以,我们每一个人都应该对照这一条反思自己,将服务人民为荣,背离人民为耻体现在今后的实际行动中,用切实的作为来履行承诺解读信念。

再次,做人要倡导诚信,“诚信”是做人的基本素养,是社会文明程度的标志。“人而无信,不知其可也”,不守信,如何交往,人与人之间又怎么可能有正常的关系,社会又怎么可能有正常的秩序?“诚”即不欺,诚信的人不会选择欺诈。

“诚则明,明则诚”,心里亮堂就会诚信,诚信的人心里亮堂,而心里黑暗、满布灰尘的人,就不可能诚实守信。“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”,就是要在全社会确立诚实守信的文明风尚。

我们所处的社会现实中的确有部分是与之相悖的,比如小到同学相处的明争暗斗,争荣誉争利益,大到单位间缺少精诚合作精神,争利益少贡献,再到社会上的各种不信任和相互欺瞒,商业的欺诈,政治的勾斗等都是有违诚信精神的,如果这股风气成了社会的主流,我们的民族和前途就着实堪忧。因此在防患于未然的思路下进行诚信教育很有必要,我们应该对照这一要求,小到在日常生活中,乃至在重大事件前决不能忘记诚信,时刻勉励和鞭策自己的行为,成为社会诚实守信之风的正面推动力。

我们不仅自己要做到知耻、洁身,同时还要对危害祖国、背离人民、损人利己、见利忘义等思想言行,不能视而不见,绕道走开,是要充分认识它们败坏人心、瓦解社会、危害事业前进的腐蚀作用,更要对此形成“老鼠过街、人人喊打”之势,从知耻、洁身开始,端正社会风气。 社会主义荣辱观在我们这一代青少年中间的培养与树立,学校责无旁贷,同时也需要全社会的合力。

所有行业、部门、单位、家庭、学校,所有的未成年人、成年人,都应以“八荣八耻”为道德规范,人人身体力行,努力实践。只有社会环境、道德文明得到改善与提升,我们的社会才能日臻完善,真正的和谐社会才会早日建成。

9.急~~~~~~求“学习标兵”初二代表的学生发言稿

尊敬的系部领导、各位老师、在座的同学们:大家,下午好!我是来自06秋人力资源管理(1)班的xx。

首先,我感到十分高兴能够获得“学习标兵”这一荣誉称号,并有机会站在这里谈谈我的感想,和大家交流下我的学习经验。有这样一句话,相信大家都不会陌生:“大一不知道自己不知道;大二知道自己不知道;大三不知道自己知道;大四知道自己知道”。

记得我是在大一准备一次演讲比赛稿时,在一个大四的学长的空间上偶然习得的。当时就告诉自己:既然这是前辈们的悔悟,我就不能重蹈他们的覆辙。

我要我的大学生活过的充实而没有遗憾,忙碌而又充满喜悦。于是在那一刹那的顿悟间开始了我的大学生活。

大学的生活与高中有太多的不一样,大学的生活有太多的诱惑:课程少了,自由支配的时间多了;上自习的人少了,钻网吧的人多了;课业压力轻了,整颗心好像都自由散漫了。

但每当自己想要放松时,我就会提醒自己前辈们的经验之谈,回忆下自己曾经梦想的大学生活并告诉自己不要让自己大学四年留下太多的遗憾。

于是我坚持下来了,以不错的成绩告别了我那青涩的大一。

大二开学,有机会做了大一新生导生,那一张张充满活力的笑脸,那一颗颗为梦想和激情跳动燃烧着的心,让我有了太多的感触。我开始问自己:“我学习的动力在哪里,要怎样才能让我的大学生活不留下遗憾呢?”渐渐地,我发现我需要一个能够激励我勇往直前的动力,我需要开始对我的大学生活有个更深入的思考和规划。

于是,我开始思索:“我为什么要学?”、“我该怎么学?”“我该什么时候学?”第一,“我为什么要学?”为了大学本科的毕业文凭?为了含辛茹苦供我上大学的父母?为了祖国的宏伟建设?其实,我觉得应该是为了自己的梦想,一个可以涵盖上述所有内容的梦,一个在上述内容上精炼升华后的目标——对我而言,那就是让我的生命质量化。目标,是人们欲求获得的成果或将要达到的标准,它是行动的指南。

合理的目标能够诱发人的动机,规定行为方向。所以,一个恰当的目标,一个成熟的梦想对于我们将意味着很多,她会是我们学习的动力;她会让我们的生活不再空虚乏味;它会让我们感觉自己是活着的,而且活的很有质量。

第二,“我该怎么学?” 大学的学习模式与高中有了很大的区别。也许会让人突然间失去了方向,感觉很迷茫:究竟应该做什么?即使想要做什么了,也不知道应该如何下手去做?1.科学制订计划 在确定自己的目标后,要开始学习制定相应的计划,对大学四年做一个规划。

计划,不仅是为了规划自己的时间,以至于不让他白白流失,更是为了在不确定的未来中给自己的一个确定的概念和信心。我觉得有了计划,至少给了自己再见明天朝阳的理由。

2.善于运用资源 我觉得学校的几大阅览室是个很大的知识资源库,如能很好的利用,定能得到很大的收获。报刊阅览室:陈列着各大报纸杂志,涵盖新闻、娱乐、政治、经济多块内容,在里面翻阅书籍,既能得到放松,又能习得知识;高地阅览室:珍藏着金融、会计等方面详尽的书籍,另外里面安静、认真的学习气氛可以促使你尽快地全身心投入到学习中去;电子阅览室:一个供我们同更大的资源世界联系的地方,拥有着最大量的知识和信息。

随着现代网络技术的迅猛发展,许多疑问都可以在网站很轻松的搜索到,它是一种解决我们平常学习中疑难问题的良好的途径。但网络在提供便利的同时也能诱导一些同学沉迷于游戏。

所以我们要学会调整一颗正确的心态去看待网络。3.爱读书读好书 大学里的课本知识固然重要,但若仅限于那些是远远不够的。

我们要学会自己汲取所需的养分,因为只有自己最清楚自己需要什么,缺少什么。图书馆的借阅室罗列着各个方面的许多书籍。

我们要学会利用好这些资源,从中挑选一些好书,细细咀嚼。有时一本书、哪怕只是这本书的书名或是里面的一个句子都能激起思想的火花,也许就带来了灵感,也许就恍然间就有了某些领悟。

当然还可能自己已经有了某些领悟但暂时还没发现,也许在潜移默化中已经影响到了你,提升了你的内在修养。也许短期不会有太大的现实利益,但或许会给你带来巨大的长远利益。

也许我们也可以为自己订立一个大学四年的读书计划,有意识、有目标的涉猎群书。既调剂生活,又提高修养,何乐而不为呢?4.学会劳逸结合 上大学后,早上很多同学都是踩着上课的铃声踏入教室的大门;晚上喜欢在熄灯后开上一两个小时的卧谈会再进入梦乡。

用在锻炼健身上的时间就少得可怜了。所以,我觉得要好好利用体育课的时间,适当的运动能帮助人我们赢得了更多的精力、活力和生命,从而使我们情绪饱满、精神愉快地投入到学习中去,达到事半功倍的效果。

同时保持积极、乐观、平和的心态,告诉自己:我不能左右天气,但可以改变心情;不能改变容貌,但可以展现笑容;不能逃避现实,但可以勇敢面对;不能样样如意,可以事事尽力。第三、“我要什么时候学?” 伟大的科学家告诫我们:你热爱生命吗?那就别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

时间的利用对任何一个人都至关重要,从某。

10.优秀学生代表发言稿

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原发布者:林林1213812138

优秀学生发言稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们大家下午好!我是。今天很荣幸,能够代表全体优秀生在此发言。转眼间,半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试,结束了,成绩不能代表一切,但它却是比较客观地反映出我们这段时期的学习状况。它犹如一个句号为这半个学期的学习作了一个收尾,或残缺,或圆满。都是一个事实不可改变。只有勤奋的汗水撒入土地,才能长出成功的幼苗;只有奋斗的雨水浇灌幼苗,才能开出知识的花蕾;只有不懈的阳光呵护花蕾,才能开出理想的果实。如今的荣誉,不仅有我自己的努力,有老师的谆谆教诲,有同学的互相帮助和竞争比拼。经过自己的拼搏,终于取得了优异的成绩!期中,只是一个驿站,今后,还有很多的路要走。我们应整装待发,面对接下来的段考,期末,甚至是中考。今后,是我们一个新的e69da5e887aa7a6431333433623738起点,他激励我首先,要注重“三习”,即预习,练习和复习。先说预习。读书要泛读,精读,细读。预习就要泛读,有时间可以精读,其实许多知识我们用心浏览一遍就会记住,练习不多说,我们手中的练习册,及老师的每次作业,都是练习的好材料,但是,练习的目标是掌握这道题,题海我是不赞同的。再说复习,要条理清晰,尤其像思品那样,有时知识点特别乱,没有思绪,我在考试前习惯列一个知识体系图,一方面,复习知识,另一方面,以后还可以查看。其次,合理安排好学习时间。每天回家先把当天的作业完成,再利用剩下的时间预习、复习。而且,要充分利用零星

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